许玉莲
专栏20141103
茶道的课程到底要学些什么?我们认为第一件事情与最后一件事情都是必须要将「泡茶」(含识茶、泡茶、奉茶、品茶、赏茶)学好,「泡茶」的功夫是否修炼精到,直接影响茶道内涵表现的境界。无论我们是否想要成为一位严肃或随和的茶道练习者,不管在家里或在演示厅「泡茶」,学习的途径是一样的,视乎能够练到什么层次?拥有多少功力?是否有能耐将之表现、供给自己及大家享用?依赖泡茶者所累积的内涵是否有够深度。
比如去学舞蹈、唱歌、绘画,就是要把舞跳好,把歌唱好,把画画好;学拉小提琴的人,能够不把站姿,持琴手法,如何运弓、换弦,读五线谱的方法学会就说学了吗?如果连这些也不懂,随便拉几个不成调的声响出来,当然那也属于是小提琴发出来的声音,但那是噪音不是音乐内涵,又怎么可以说「我会拉小提琴我懂音乐」或「我的这种是生活音乐」呢?
学茶道需要精通的是应付「泡茶」的变数的能力,以及将这种能力尽可能永远保持在稳定的「极佳」表现。故,我们要学好的是「泡茶」原理及将之操练至非常熟悉的境地之方法。至于品茶空间、泡饮器、茶席摆置法、茶会形式种类的变化只属于是泡茶者的本能反应,去到那个地方看到那个茶碗要那样泡饮、来到这里看到这种茶叶决定要这样冲喝,可简可繁,方法多得很。至于历史学、建筑学、美学、纺织服装学、室内设计学、音乐与花艺等只属于服务茶道的一些学问,它丰富泡茶者自身的见识与气度,但真正「泡茶」过程并不需要这些。
功夫到家的人即使突然在不同的环境、使用自己不惯用的茶叶或短少了一些茶具的状况下进行「泡茶」,应该也要表现得与平常一样好才是,那实在没有什么好炫耀的。况且这种「不在常态」或「可简可繁」的效果并不是我们追求的「目标」,这些都是片段的「折子戏」,不够完整。就如歌唱家当然偶尔也可以展示一、两小段美妙的歌声,但如有机会的话,还是应该把完整曲子的品质内容呈现才是好。所以泡茶的人都必须要有一套完整方法来练习我们的「茶道」。下列是我提出的茶道课程应有的内容:
1.识茶:
一.茶叶的制作
二.品评茶的方法
2.茶具:
一.茶具名称与用途
二.茶具的持拿法
三.茶具摆放的位置
四.茶具的清洗
五.观赏茶具的方法
六.不同材质茶具可泡任何茶的基本原理
3.茶人:
一.着装原则
二.维持卫生整齐的方法
三.行礼的方法
四.坐姿的方法
五.静坐的运用
六.奉茶的方法
七.喝茶的方法
八.吃茶食的方法
4.泡茶:
一.茶箱准备的方法
二.设置茶席的方法
三.收拾茶席的方法
四.茶叶放多少的基本规律
五.水质的认识
六.水的温度如何知道
七.泡茶水温如何决定
八.浸泡时间的决定
九.温壶的解析
十.淋壶的解析
十一.温润泡的解析
十二.赏茶的方法(茶叶、茶汤、茶渣)
5.练习:
一.泡茶动作的解析
二.泡茶示范
三.泡茶练习
四.演示的方法
6.泡茶法:
一.小壶茶法
二.盖碗茶法
三.含叶茶法
四.煮茶法
五.拉茶沖泡法
六.旅行茶泡法
七.抹茶法
八.冷泡茶法
下图:作者许玉莲,马来西亚茶道研究会会长
(1603)